Valentina PETTI

Kompetenzprofil

Pädagogische Kompetenz:

Ausgeprägtes Verständnis für individuelle Lebenssituationen und Bedürfnisse von Kindern;

kulturelle Sensibilität, Empathie und die Fähigkeit, Unterstützung und Orientierung zu

vermitteln.

Kommunikative Kompetenz:

Charismatisches Auftreten, aktives Zuhören und die Fähigkeit, andere zu motivieren und für

gemeinsame Ziele zu gewinnen.

Empathische Kompetenz:

Einfühlungsvermögen, um Gedanken, Emotionen und Motive anderer zu erkennen, zu verstehen

und angemessen darauf zu reagieren.

Lösungsorientierung:

Positiver, reflektierter und lösungsorientierter Ansatz in herausfordernden Situationen; Fokus

auf konstruktive Zusammenarbeit und Zielerreichung.

Führungs- und Organisationskompetenzen:

Ausgeprägte Managementfähigkeiten mit einem strukturierten, effizienten und zielgerichteten

Arbeitsstil.

Sicher in der Planung, Koordination und Umsetzung von Prozessen.

Starkes Zeit- und Ressourcenmanagement, Entscheidungsfreude sowie die Fähigkeit, Teams zu

führen, zu inspirieren und zu entwickeln.

​A) Pädagogische Laufbahn

• ​Seit 11.2024: Pädagogische Leitung
  • ​Kinderhaus Laterne, München
• ​09.2022 bis 11.2024: Leitung
  • ​BRK Schulkindergarten Dorfen
• ​01.2021 bis 08.2022: Gruppenleitung und Stellvertretende Leitung
  • ​BRK Haus Für Kinder BunteRKunt
• ​09.2020 bis 01.2021: Gruppenleitung
  • ​AWO Kinderhaus Hand In Hand, Erding
• ​09.2019 bis 08.2020: Erzieherin
  • ​Kindergarten St. Ulrich Unterschleißheim
• ​09.2016 bis 09.2019: Pädagogische Ergänzungskraft
  • ​Kindergarten St. Ulrich Unterschleißheim

​B) Beratung, Coaching & Lehre

• ​Seit 2008: Beraterin, Mediatorin, Professional Life & Corporate Coach
  • ​Standort: Paris, Frankreich (Tätigkeit: Weltweit)
  • ​Life Coaching (Individuelles Coaching)
    • ​Hauptkompetenzen:
      • ​Kurze individuelle Therapie (ca. 10 Sitzungen)
      • ​Positive und verhaltenspsychologische Methoden (Behandlung und Lösung für Übergangsphasen)
      • ​Stärkung des Selbstgefühls
  • ​Corporate Coaching
    • ​Bereiche: Beziehungsmanagement, Team Building, Trainings zur Unternehmenskommunikation, Multikulturelles Management, Personal Coaching, Bewerbungscoaching
    • ​Hauptkompetenzen:
      • ​Stärkung des Teamzusammenhalts (Team Building, Kommunikationstraining, Konfliktlösung)
      • ​Individuelles Outplacement und Kompetenzbestimmung
      • ​Personal Coaching (Verhaltenstherapie)
• ​2014 - 2018: Mediatorin, Beraterin, Psychologische Unterstützung
  • ​Caritas, Kindergarten St. Ulrich (Deutschland, Unterschleißheim - Oberschleißheim)
  • ​Aufgaben:
    • ​Kulturelle Mediation
    • ​Konfliktmediation
    • ​Beratung
    • ​Aufbau von Projekten für multikulturellen Austausch, Kooperation und Integration (Kinder und Eltern)
    • ​Psychologische Unterstützung
• ​2008 - 2014: Dozentin für Sprachen
  • ​VHS im Norden des Landkreises München e.V. und VHS Freising
  • ​Fächer: Englisch, Spanisch, Französisch, Italienisch

• 07.2023: Abschluss des Lehrgangs Führungskompetenzen in Kitas
  • ​Hans-Weinberger-Akademie, München
• ​09.2019 – 08.2021: Ausbildung zur Staatlich anerkannten Erzieherin
  • ​Abschluss: Bachelor Professional in Sozialwesen
  • ​Städtische Fachakademie für Sozialpädagogik, München
• ​09.2008: Master-Abschluss in Corporate and Personal Coaching
  • ​Schwerpunkte: Kognitive Psychologie und Verhaltenspsychologie
  • ​Institut International de Coaching, Paris (Frankreich)
• ​2005: Universitätsabschluss: Laurea in Lingue e Letterature Straniere
  • ​Fachrichtung: Linguistico Glottodidattico (Sprachwissenschaft & Didaktik)
  • ​Universität Bologna, Italien (Note 1,1)
• ​07.2005: SASS (Summer School on Adriatic Studies)
  • ​Schwerpunkt: Historische und wirtschaftliche Prozesse an der Adria

​Rimini, Italien

• ​1995: Abitur
  • ​Liceo Scientifico G. Galilei (WWG), Ancona (Italien)