- individuelle Förderung mit dem Schwerpunkt Inklusion: Erfassung von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf und Beantragung einer Beratung gemäß § 13 Abs. 2 SOFS, individuelle Förderplanung für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf (Förderplan, Entwicklungsbericht), Zusammenarbeit mit Schulleitung, Eltern, Lehrkräften der Oberschule sowie Förderschulen.
- individuelle Förderung mit dem Schwerpunkt Teilleistungsschwächen,
- Bearbeitung von Anträgen zum Nachteilsausgleich.
- eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss "Master of Education" und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an Mittelschulen/Oberschulen, Grundschulen, Förderschulen, Gymnasien oder berufsbildenden Schulen oder einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer der Oberschule oder eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung, der ein wissenschaftlicher Hochschulabschluss als Grundqualifikation vorhergeht sowie
- eine mehrjährige Tätigkeit an einer Oberschule.
- Fähigkeiten, die individuelle Förderung mit dem entsprechenden Schwerpunkt verantwortungsvoll zu koordinieren und zu organisieren,
- Fähigkeiten zur konzeptionellen Arbeit, insbesondere im Bereich der individuellen Förderung sowie der Qualitätsentwicklung und -sicherung,
- Fähigkeiten zur Kommunikation und Kooperation mit Lehrern, Schülern und Personensorgeberechtigten, insbesondere bezüglich der Koordination pädagogischer Arbeit,
- hohes Verantwortungsbewusstsein, überdurchschnittliche Belastbarkeit, Durchsetzungsvermögen sowie organisatorische Fähigkeiten sowie
- umfangreiche PC-Kenntnisse.
-
Pädagogisch-konzeptionelle Leitung Im
vor 2 Wochen
CS Christliche Schule Dresden Dresden, DeutschlandAn der weiterführenden Schule möchten wir das aktuell aus drei Verantwortlichen bestehende Schulleitungsteam um eine Stelle speziell für die pädagogisch-konzeptionelle Leitung erweitern. · - Zum Schuljahr 2024/25 suchen wir deshalb eine Lehrkraft (m/w/d) mit folgendem persönliche ...
Fachleiter (m/w/d) für individuelle Förderung an der Ernst-Rietschel-Oberschule Pulsnitz - Sachsen
Beschreibung
Fachleiter an Oberschulen sind verantwortlich für die Koordination von Maßnahmen der individuellen Förderung.
Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:
Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert:
Wir erwarten:
