Für diese Stelle werden keine Bewerbungen mehr angenommen
- Du baust in einem engagierten Team den neuen "Kooperativen Ganztag" auf
- Du hast vielfältige Gestaltungsmöglichkeiten in einer wertschätzenden, vertrauensvollen und mitarbeiterorientierten Unternehmenskultur
- Du erhältst vielseitigen Support durch unser internes, professionelles Netzwerk
- Du arbeitest in einer modernen und sozialen Organisation
- Du profitierst von attraktiven Rahmenbedingungen und Arbeitgeberleistungen:
- 30 Tage Urlaub bei einer 5-Tage-Woche (zzgl. 2 mögliche Urlaubs-Bonustage)
- Bezahlte Freistellung an Weihnachten und Silvester
- Vermögenswirksame Leistungen
- Betriebliche Altersvorsorge
- Vielfältige Möglichkeiten der Fort- und Weiterbildung
- Gruppenunfallversicherung und betriebliche Ergänzungsversicherung (nach Betriebszugehörigkeit)
- JobRad und Mitarbeitervorteilsprogramm
- Kollegialen Fallberatung und Supervision
- Attraktive Rahmenbedingungen und Sozialleistungen
- Du betreust und begleitest die Kinder im Rahmen der pädagogischen Konzeption der "Kooperativen Ganztagsbildung" an der Grundschule Forchheimer Straße, auch im Rahmen der Mittagsversorgung, der Lernbegleitung und der Hausaufgabenbetreuung
- Du unterstützt bei der Gestaltung des pädagogischen Alltags durch die Durchführung von Freizeitangeboten, Projekten und Kompetenzwerkstätten
- Du unterstützt bei der Gestaltung der Bildungs- und Erziehungspartnerschaft vertrauensvoll
- Du stimmst dich mit Lehrer*innen ab und arbeitest mit der Schulfamilie zusammen
- Du erledigst administrative Aufgaben und führst Dokumentationen
- Du hast eine erfolgreich abgeschlossene Ausbildung zum/ zur staatlich geprüften Kinderpfleger*in oder eine vergleichbare Qualifikation
- Du bist motiviert, den Aufbau der neuen Einrichtung engagiert zu gestalten und gemeinsam im Team etwas zu bewegen
- Du bist offen in der Kooperation mit der Schule
- Du begleitest und förderst die Kinder individuell und ressourcenorientiert
- Du identifizierst dich mit dem Menschenbild der gfi gGmbH sowie den konzeptionellen Schwerpunkten der Einrichtung