- Als Lehrerin/Lehrer im Justizvollzug unterstützen Sie straffällig gewordene Jugendliche beim Erreichen von Schulabschlüssen und bieten Förderung beim Lernen im Allgemeinen. Sie unterstützen damit die Jugendlichen mit Blick auf eine erfolgreichere Zukunft und ein straffreies Leben.
Lehrerin/Lehrer (m/w/d) im Justizvollzug - Pädagogischer Dienst in der JVA Wuppertal-Ronsdorf - Justizvollzugsanstalt Wuppertal-Ronsdorf
Beschreibung
Diese Herausforderungen erwarten Sie:
• Erteilung von Unterricht sowie Vor- und Nachbereitung
• Sie arbeiten in kleinen Lerngruppen mit den Inhaftierten zusammen und gehen mit viel Fingerspitzengefühl und Geduld auf die individuellen Bedürfnisse der Gefangenen ein. So helfen Sie ihnen bei der Entfaltung individueller Fähigkeiten und Fertigkeiten.
• Nach dem regulären Unterricht ist bei Ihnen noch lange nicht Schluss: Gemeinsam mit den Gefangenen planen und führen Sie Projekte durch, z. B. in den Bereichen Film, Musik oder Sport.
• Ihr Einsatz ist entscheidend: Sie tragen dazu bei, dass die Gefangenen nach der Haft berufliche Perspektiven haben, für ihren Lebensunterhalt selber aufkommen können und ein Leben ohne Straftaten führen.
Die Tätigkeit richtet sich nach den Richtlinien für die Fachdienste bei den Justizvollzugseinrichtungen des Landes Nord-rhein-Westfalen (AV d. JM vom 18. Dezember 2015 – 2400– IV. 54) in der Fassung vom 6. Juli 2017.
Ihre Qualifikationen auf einen Blick:
1. und 2. Staatsexamen für die Lehrbefähigung an öffentlichen Schulen (Sekundarstufe I oder II), insbesondere wünschenswert in gesellschaftswissenschaftlichen Fächern (Politik, Gesellschaftslehre, Geschichte, Philosophie/ Praktische Philosophie) und allgemeinbildenden Fächern (Deutsch, Mathe und Englisch)
• fundiertes Fachwissen
• gute Kenntnisse im Umgang mit Lernstörungen und Verhaltensauffälligkeiten
• Erfahrung im Bereich der sprachlichen Förderung (auch von nicht-deutschsprachigen Gefangenen)
• Verständnis für Entwicklungsdefizite und verschiedene kulturelle und soziale Hintergründe der Gefangenen
• Selbstbewusste Persönlichkeit mit Berufs- und Lebenserfahrung
• Bereitschaft zur Arbeit mit jungen Untersuchungs- und Strafgefangenen
• Einfühlungsvermögen im Umgang mit der besonderen Klientel (teilweise schwierige Persönlichkeitsstrukturen)
• Leistungsbereitschaft, Belastbarkeit und Konfliktfähigkeit sowie Flexibilität und Zuverlässigkeit
• Fähigkeit zur Zusammenarbeit im Team mit unterschiedlichen Fachdiensten, externer Fachbereichsleitung
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