Duales Studium Business Administration 2024 im Vertrieb einer ITBeratung - Holzwickede, Deutschland - Cpro Conlog GmbH

Beschreibung

WIR SIND CPRO CONLOGWir erarbeiten gemeinsam mit unseren Kunden neue Prozesse, beraten in herausfordernden SAPProjekten und bringen damit unsere Kunden auf die Ueberholspur. Fuer unseren internen Vertriebsprozess suchen wir Dich. Durch die optimale Kombination aus Theorie an der Hochschule und praktischer Erfahrung bei uns, wirst Du das Erlernte schnell in eigenen kleineren Projekten anwenden koennen. WAS ERWARTET DICH? * Deine Kooperationshochschule wird die FOM im Tagesmodell * Du unterstuetzt dein Team in verschiedenen Projekten und bei der Vorbereitung von Verhandlungen, Angeboten und Vertraegen * Du identifizierst und recherchierst nach potenziellen Leads und kontaktierst diese eigenstaendig * Du erstellst kundenspezifische SalesPraesentationen * Du behaeltst die neuesten Trends im Auge und beobachtest den Markt * Du kommunizierst mit internen und externen Stakeholdern, um fuer unsere Kunden die bestmoeglichen Loesungen zu gewaehrleisten UNSER ANGEBOT * DuzKultur: vom Praktikanten bis zum Geschaeftsfuehrer duzen sich alle * Einen tollen Zusammenhalt und Austausch zwischen unseren Mitarbeitenden * Einen Coach an deiner Seite * Teilnahme an unserer Junior Academy * Gute Uebernahmechancen nach dem Dualen Studium * Deutschlandticket fuer den OePNV * Wir zahlen die Studiengebuehren und eine Ausbildungsverguetung von Beginn an WAS BRINGST DU MIT? * Ein Schulabschluss als Voraussetzung muss sein. Welcher ist uns relativ egal, denn Hauptsache du passt menschlich zu uns und natuerlich muss dieser fuer die Zulassung zum Studium reichen (i.d.R. Abitur, Fachabitur o.Ae) * Auch die Noten muessen nicht immer Bestnoten sein * Da wir ein ITDienstleister sind, solltest du eine Affinitaet fuer IT sowie ein betriebswirtschaftliches Grundverstaendnis mitbringen * Koordinations und Kommunikationstalent * Da nicht jeder Kunde bei dir im Wohnort einen Standort hat, solltest du Lust auf Reisen mitbringen