Nicole Brejnak

Ich bin Psychologiestudentin an der MSH Medical School und schreibe aktuell meine Bachelorarbeit und forsche zum psychophysiologischen Zusammenhang der Herzratenvariabilität  im Kontext von Stress und Emotionsregulation bei jungen Erwachsenen. Mit einem besonderen Interesse für Diagnostik sowie wissenschaftlichem Arbeiten im Team. Neben meinem Studium habe ich praktische Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen sowie im HR-Bereich gesammelt – zwei Felder, die meine Fähigkeit zur präzisen Beobachtung, einfühlsamen Kommunikation und interdisziplinären Zusammenarbeit geschärft haben.

Meine Stärken liegen in analytischem Denken, strukturierter wissenschaftlicher Arbeit, Sprach- und Menschenkenntnissen und dem Interesse, psychologische Erkenntnisse in konkrete Anwendung zu bringen – sei es im klinischen oder organisationalen Kontext.

Ich schätze klare Kommunikation im Team ebenso wie eigenverantwortliches Arbeiten und bringe ein hohes Maß an Verlässlichkeit, Begeisterung für wissenschaftliche Zusammenhänge und diagnostisches Gespür mit.

Psychologie-Studentin mit vielseitiger Praxiserfahrung in der psychologischen Diagnostik, Betreuung von Patient:innen in der klinischen Psychiatrie sowie im Bereich Human Resources. Klinische Einblicke konnte ich insbesondere durch meine Tätigkeit in einer psychiatrischen Klinik sowie als Schulbegleiterin für Kinder mit Autismus und Lernschwierigkeiten sammeln. Parallel dazu habe ich durch meine Werkstudententätigkeit im HR-Bereich diagnostisches Denken mit personenzentrierter Kommunikation verbunden. Mein Arbeitsstil ist geprägt von Teamfähigkeit, strukturierter Herangehensweise und einer hohen Sensibilität im Umgang mit Menschen – sowohl in der klinischen Praxis als auch im organisationalen Kontext.

Bachelorstudium der Psychologie an der Medical School Hamburg (Abschluss 2025, Note: 1,6). Im Rahmen meines Studiums vertiefe ich mich in psychophysiologische Zusammenhänge, insbesondere in die Herzratenvariabilität, Emotionsregulation und subjektive Stressbelastung. Meine Bachelorarbeit fokussiert sich auf diese Wechselwirkungen unter Berücksichtigung demografischer Prädiktoren. Ich arbeite empirisch, theoriegeleitet und lege besonderen Wert auf fundierte Diagnostik sowie methodische Sorgfalt. Mein Ziel ist es, wissenschaftlich fundierte Erkenntnisse praxisnah zu übertragen.