Konrektorin / Konrektor Als Die Ständige - Rhein-Main-Gebiet, Deutschland - Textorschule

Beschreibung

Konrektorin / Konrektor als die ständige Vertreterin / der ständige Vertreter der Leiterin oder des Leiters einer Grundschule mit mehr als 360 bis zu 540 Schülerinnen und Schülern
- Textorschule

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Ihre Aufgaben
- Die allgemeinen Erwartungen an die neue Stelleninhaberin / den neuen Stelleninhaber ergeben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung und den allgemeinen Hinweisen des Hessischen Kultusministeriums für die Besetzung von Funktionsstellen an Schulen im Hessenportal, dem Erlass zum Ausschreibungs
- und Auswahlverfahren zur Besetzung von Stellen vom 24. November 2017 (ABI.1/18, S.35 ff).
- Insbesondere umfasst die Stelle folgende Aufgaben:
- Erstellung von Stundenplänen, Vertretungsplänen und Aufsichtsplänen
- Einsatz externer Vertretungskräfte planen und organisieren
- Mitarbeit bei der Entwicklung, Evaluation und Fortschreibung pädagogischer Konzepte
- Teilnahme an Koordinationstreffen im Schulleitungsteam und mit dem Leitungsteam der Ganztagsangebote
- Aktive Mitarbeit bei der Weiterentwicklung als Schule im Pakt für den Nachmittag sowie als Europaschule mit bilingualem Profil und als UNESCO-Projektschule
- Planung und Organisation von Konferenzen und Dienstbesprechungen
- Jahresterminplanung
- Durchführung administrativer Aufgaben der Schule (u. a. Verwaltungsarbeit mit Office, in der LUSD, in PPB und dem Stundenplanprogramm UNTIS)
- Kooperation sowie konstruktive Zusammenarbeit mit außerschulischen Kooperationspartnern sowie den weiterführenden Schulen
- Koordination aller Bereiche in der inklusiven Beschulung (Förderausschüsse, Einsatz der Förderschullehrkräfte, Teamsitzungen mit Grundschullehrkräften, Förderschullehrkräften und Teilhabeassistenzen)
- Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den sozialpädagogischen Unterstützungssystemen UBUS und Jugendhilfe

Unsere Anforderungen
- Für die Besetzung der Stelle wird zwingend vorausgesetzt:
- Lehramt an Grundschulen
- Bewährung als Beamtin/Beamter auf Lebenszeit oder unbefristetes Angestelltenverhältnis mit mindestens dreijähriger Beschäftigungszeit in diesem Lehramt

Die nachstehenden Voraussetzungen sind erwünscht:

- sehr hohe Team
- und Dialogfähigkeit- hohe Kommunikationskompetenz
- hohe interkulturelle Kompetenz
- hohe Planungs
- und Organisationsfähigkeit- Konfliktfähigkeit sowie Kritikfähigkeit
- Medienkompetenz
- Leitungserfahrung in Projektgruppen, Arbeitsgruppen, Konferenzen
- Erfahrungen bei der Organisation und Durchführung von Schulaufnahmeverfahren
- Erfahrungen im Bereich Ganztag sowie mit dem Programm bilingualer Unterricht sowie Europa
- und UNESCO-Projektschule- Belastbarkeit und Einsatzbereitschaft
- Entscheidungs
- und Motivationskompetenz- Konzeption der Europabücherei und jahrgangsbezogene Angebote zur Leseförderung
- Weiterentwicklung des frühen Englischlernens ab dem 2. Schuljahr

Allgemeine Hinweise
- Bewerbungen sind möglichst über das Online-Bewerbungsverfahren einzureichen.
- Bitte laden Sie alle relevanten Qualifikationsnachweise als eingescannte Dokumente, jedoch mindestens die Zeugnisse der 1. und 2. Staatsprüfung, die letzte Ernennungsurkunde sowie Ihr Fortbildungsportfolio ohne Einzelnachweise, als Anlage hoch.
- Achten Sie selbst auf die Vollständigkeit Ihrer Personalakte.
- Maßgebliche Fortbildungsnachweise sollten darin enthalten sein und müssen für eine Bewerbung nicht mehr beigefügt werden.
- Achten Sie unbedingt auf Vollständigkeit Ihrer persönlichen Kontaktdaten (auch E-Mailadresse und Handynummer).
- Eingangsbestätigungen werden automatisiert per E-Mail versandt.
- Bereits vor einer möglichen Bewerbung stehen Ihnen u.a. folgende Gesprächspartner zur Verfügung:
- Ihre derzeit zuständige schulfachliche Dezernentin / Ihr derzeit zuständiger schulfachlicher Dezernent
- Die schulfachliche Dezernentin / der schulfachliche Dezernent des Aufsichtsbereiches für die zu besetzende Funktionsstelle
- Die Frauen
- und Gleichstellungsbeauftragte der Lehrkräfte des Staatlichen Schulamtes für die Stadt Frankfurt am Main
- Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung gem. - 2 Abs. 2 und 3 Sozialgesetzbuch - Neuntes Buch - (SGB IX) in der Fassung der Bekanntmachung vom 23. Dezember 2016 (BGBl. I S. 3234), geändert durch Gesetz vom 17. Juli 2017 (BGBl. I S. 2541, 2571), werden bei der Auswahl für Beförderungsstellen im Rahmen der geltenden Bestimmungen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.
- Außerhessische Bewerberinnen und Bewerber müssen ihr Einverständnis zur Anforderung ihrer Personalakten unter Hinweis auf die aktenführende Behörde bereits bei der Bewerbung erklären. Weiterhin trifft sie die Mitwirkungspflicht, bei ihrer Dienststelle auf die Erstellung einer zeitnahen Beurteilung hinzuwirken, um die für die Auswahlentscheidung zuständige Dienststelle in die Lage zu versetzen, den vor der Auswahlentscheidung anzustellenden aktuellen Leistungs
- und Eignungsvergleich vornehmen zu können. Erfüllen