Mitarbeitende (M/w/d) Im Pädagogischen Bereich - Euskirchen, Deutschland - Bildungsinstitut der Rheinischen Wirtschaft GmbH
Bildungsinstitut der Rheinischen Wirtschaft GmbH
Euskirchen, Deutschland
Geprüftes Unternehmen
vor 2 Tagen
Beschreibung
Die Durchführung des Projektes Potenzialanalyse ist unser Beitrag zur Förderung der Stärkenerkennung und Selbstreflexion junger Menschen.Werden Sie Teil unseres Teams.
Wir, das Bildungsinstitut der Rheinischen Wirtschaft (BRW), suchen für den Zeitraum September 2024 bis Ende Januar 2025 Mitarbeitende (m/w/d) für die Durchführung von Potenzialanalysen im Rahmen der Landesinitiative "Kein Abschluss ohne Anschluss." (KAoA) mit Schülerinnen und Schülern der 8. Klasse in deiner Region:
- Kreis Euskirchen
- Rhein-Sieg-Kreis
- Rhein-Erft-Kreis
- Stadt Köln
**Ihr Aufgabengebiet**:
- Anleitung und Durchführung von Einzel
- und Gruppenaufgaben in der Durchführung an unseren Standorten bzw. den beteiligten Schulen vor Ort.
- Führung individueller Feedbackgespräche mit Schülerinnen und Schülern
- Flexible, ganztägige Einsatzmöglichkeiten - an bis zu fünf Einsatztagen pro Woche.
**Ihr Profil**:
- abgeschlossenes Studium oder Berufsausbildung
- oder mind. drittes Fachsemester eines psychologischen, pädagogischen, sozialwissenschaftlichen, geisteswissenschaftlichen oder naturwissenschaftlichen Studiengangs
- gute Kommunikationsfähigkeit und ein sicheres Auftreten
- strukturiertes und eigeninitiatives Arbeiten
- Zuverlässigkeit, Flexibilität und Teamfähigkeit
**Wir bieten**:
- Flexible Arbeitszeitengestaltung freiberuflich oder in Festanstellung
- verantwortungsvolle und abwechslungsreiche Arbeit in
- unserem Institut und an den Schulen
- Zusammenarbeit in einem dynamischen und interdisziplinären Team
- sammeln praktischer Erfahrung in der Zusammenarbeit mit Jugendlichen
Haben wir Ihr Interesse geweckt?
Dann freuen wir uns auf Ihre Bewerbungsunterlagen.
**Kontakt / Ansprechpartner**:
**Versenden Sie diese bitte ausschließlich per E-Mail an**:
Weiter Informationen zum Projekt finden Sie unter