Erzieher:in (M/w/d) FÜr Die Kita Neue - Berlin, Deutschland - INA.​KINDER.​GARTEN gGmbH

INA.​KINDER.​GARTEN gGmbH
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Geprüftes Unternehmen
Berlin, Deutschland

vor 3 Wochen

Lena Wagner

Geschrieben von:

Lena Wagner

beBee Recruiter


Beschreibung
**FREI AB**

** **

**BERUFSGRUPPE**

**Pädagog:innen**

**ART DER STELLE**

**Teilzeit**

**STANDORT / BEZIRK**

**INA.KINDER.GARTEN Neue Steinmetzstraße**
Tempelhof-Schöneberg
- INA.KINDER.GARTEN
- Neue Steinmetzstraße 1-3
BerlinZur Bereicherung unseres starken Kita-Teams suchen wir dich zum nächstmöglichen Zeitpunkt als **Erzieher:in (m/w/d) für die **Kita Neue Steinmetzstrasse**, wenn Du gerne, gemeinsam mit den Familien, die Bildung, Erziehung und Betreuung unserer Kita-Kinder gestalten möchtest.

Die Kita Neue Steinmetzstrasse liegt mitten in Schöneberg in der Nähe des Kleistparks. Die Räume der Einheiten bieten vielfältige Möglichkeiten für Forscher:innen und Entdecker:innen. Sie umfassen verschiedene Funktionsbereiche, etwa eine Bauecke, eine Experimentierecke, die Wort
- und Zahlenwerkstatt, das Atelier oder die Entspannungsecke. Der Spielplatz lädt außerdem zum Klettern, Toben, Rutschen, Matschen und zu vielen anderen Aktivitäten ein.

In den Kitas von INA.KINDER.GARTEN sollen sich alle Kinder vom jüngsten Alter an wohl, sicher und geborgen fühlen. Wir nehmen sie ernst mit ihren Wünschen und Interessen, mit ihren Fragen und ihrem unbegrenzten Wissensdurst. Dafür stellen wir höchste Ansprüche an unsere Arbeit und engagieren uns in zahlreichen pädagogischen Projekten. Grundlage ist unser Trägerkonzept Situationsansatz, das sich in allen pädagogischen Teilbereichen ausdrückt - von Sprachbildung, Kunsterziehung und Forschung bis zu Ernährung und Bewegung. Die fachliche Qualität und die Freude am Beruf unterstützen wir durch ein trägereigenes Fortbildungskonzept.

**Wir wünschen uns von dir als Erzieher:in (m/w/d) für die Kita Neue Steinmetzstrasse**:

- Staatliche Anerkennung als Erzieher:in
- Begeisterungsfähigkeit für die Arbeit mit Kindern im Alter von zwei Monaten bis zum Schuleintritt und Bereitschaft zur Erziehungspartnerschaft mit ihren Familien
- Auseinandersetzung mit den Grundlagen des Situationsansatzes als Trägerkonzept
- Wertschätzung und Anerkennung vielfältiger Familienkulturen und Lebensformen
- Interesse an persönlicher und fachlicher Weiterentwicklung

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