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Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie
vor 2 Wochen
Freie Universität Berlin Berlin, DeutschlandAm Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie sind aktuell 35 Arbeitsbereiche mit Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, Forschergruppen sowie verschiedene wissenschaftliche Zentren und Serviceeinrichtungen angesiedelt. Ca. 4. Studierenden sind in den Bachelor- und Ma ...
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Freie Universität Berlin Berlin, DeutschlandDer Arbeitsbereich Empirische Bildungsforschung arbeitet zu Themen im Schnittbereich von Pädagogischer Psychologie und Bildungs- bzw. Hochschulforschung. Die pädagogisch psychologischen Themen behandeln die motivationale Entwicklung im frühen Jugend- und jungen Erwachsenenalter. ...
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Freie Universität Berlin Berlin, DeutschlandAm Arbeitsbereich Schulpädagogik/Schulentwicklungsforschung beschäftigen wir uns in unterschiedlichen Forschungsprojekten aus dem Bereich der empirischen Unterrichts- und Schulforschung u.a. mit den folgenden Themen: Klassenmanagement von Lehrkräften, Fehlerorientierung von Lehrk ...
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Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie
vor 2 Wochen
Freie Universität Berlin Berlin, DeutschlandIm Arbeitsbereich Allgemeine Grundschulpädagogik ist zum die Stelle einer Studentischen Hilfskraft zu besetzen. Informationen zu den Schwerpunkten des Arbeitsbereichs in Forschung und Lehre und zum Team finden Sie hier: Hauptaufgaben: · • Unterstützung des wiss. Personals in der ...
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Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie
vor 2 Wochen
Freie Universität Berlin Berlin, DeutschlandIm Arbeitsbereich "Allgemeine Psychologie und Neuropsychologie" (Leitung Prof. Dr. Niedeggen) untersuchen wir kognitive Prozesse mit Hilfe psychophysiologischer Verfahren. Ein Schwerpunkt liegt derzeit in der Analyse der Verarbeitung von sozialen Bedrohungen sowie in der Erforsch ...
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Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie
vor 2 Wochen
Freie Universität Berlin Berlin, DeutschlandDer Arbeitsbereich Sonderpädagogik beschäftigt sich mit den Schwerpunkten Emotionale und soziale Entwicklung, Sprachentwicklung und Entwicklung des Lernens. Besondere Bedeutung bekommen dabei die neurokognitive, kognitive, sprachliche und emotional-soziale Entwicklung mit besonde ...
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Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie
vor 2 Wochen
Freie Universität Berlin Berlin, DeutschlandWir sind eine neue Arbeitsgruppe im Arbeitsbereich Sachunterricht und seine Didaktik. Der Sachunterricht ist ein zentraler Lernbereich des Lehramts an Grundschulen, in welchem die Themen der Perspektiven sowie übergreifende Aspekte, wie Welterschließung und Verstehensprozesse geh ...
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Freie Universität Berlin Berlin, DeutschlandDer Arbeitsbereich Sozial-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (Leitung: Prof. Dr. Rudolf Kerschreiter) vertritt an der Freien Universität Berlin die genannten Fächer im Bachelor- und Masterstudium und trägt insbesondere zur Ausbildung der Studierenden im forschungsorienti ...
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Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie
vor 2 Wochen
Freie Universität Berlin Berlin, DeutschlandAm Arbeitsbereich Psychologische Diagnostik, Differentielle und Persönlichkeitspsychologie befassen wir uns in Forschung, Lehre und Wissenschafts-Praxis-Transfer mit der möglichst exakten Beschreibung von Merkmalen, in denen sich Menschen unterscheiden sowie der Relevanz dieser U ...
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Freie Universität Berlin Berlin, DeutschlandDer Sachunterricht ist ein zentraler Lernbereich der ersten vier Grundschuljahre, in welchem die Kinder Gelegenheit zur Welterkundung und zum Aufbau grundlegender Sachkenntnisse über die Welt erhalten sollen. Inhaltlich werden im Sachunterricht spezifische Formen und Produkte der ...
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Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie
vor 2 Wochen
Freie Universität Berlin Berlin, DeutschlandAm Arbeitsbereich "Bildungsforschung unter besonderer Berücksichtigung von Heterogenität und Bildung " (Leitung: Prof. Dr. Ursula Kessels) beschäftigen wir uns aus psychologischer Perspektive mit der Bedeutsamkeit verschiedener Strukturvariablen wie Geschlecht, ethnisch-kulturell ...
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Humboldt-Universität zu Berlin - Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) e.V. Berlin, Deutschlandwissenschaftliche Mitarbeit bei der Vorbereitung, Durchführung, Auswertung und Dokumentation von Pilotierungs- und Normierungsstudien zu digitalen bildungsstandardbezogenen Anforderungen und Basiskompetenzen · enge Zusammenarbeit und Abstimmung mit weiteren Projekten am IQB (insb ...
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Wissenschaftliche r Mitarbeiter in
vor 2 Wochen
Technische Universität Berlin, Deutschland**Fakultät I - Institut für Erziehungswissenschaft / Fachgebiet Pädagogische Psychologie** · **Wiss. Mitarbeiter*in (d/m/w) - 50 % Arbeitszeit - Entgeltgruppe 13 TV-L Berliner Hochschulen**: · unter Vorbehalt der Mittelbewilligung · **Aufgabenbeschreibung** · - Planung, Organisat ...
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Wiss. Mitarbeiter in
vor 3 Wochen
Technische Universität Berlin Berlin, DeutschlandFakultät I - Institut für Erziehungswissenschaft / Fachgebiet Pädagogische Psychologie · **Wiss. Mitarbeiter*in (d/m/w) - 50 % Arbeitszeit - Entgeltgruppe 13 TV-L Berliner Hochschulen**: · unter Vorbehalt der Mittelbewilligung · **Aufgabenbeschreibung**: · - Planung, Organisation ...
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Lehrkraft Für Besondere Aufgaben
vor 2 Wochen
Freien Universität Berlin Berlin, Deutschland**Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie - Wissenschaftsbereich Erziehungswissenschaft und Grundschulpädagogik AB Schul · - und Unterrichtsforschung** · Lehrkraft für besondere Aufgaben (m/w/d) · mit 50%-Teilzeitbeschäftigung befristet für die Dauer der Elternzeitvert ...
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Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in
vor 3 Wochen
Freien Universität Berlin Berlin, DeutschlandFachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie - Wissenschaftsbereich Psychologie · - AB Klinische Psychologie und Psychotherapie · Wiss. Mitarbeiter*in (Postdoc) (m/w/d) mit 50%-Teilzeitbeschäftigung befristet bis zu 4 Jahre Entgeltgruppe 13 TV-L FU Kennung: 12-08/2024 · **B ...
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Zwei Wissenschaftliche Mitarbeiter innen
vor 2 Wochen
Freien Universität Berlin Berlin, DeutschlandFachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie - Wissenschaftsbereich Erziehungswissenschaft und Grundschulpädagogik Arbeitsbereich Allgemeine Grundschulpädagogik · 2 Positionen Wiss. Mitarbeiter*in (m/w/d) mit je 65%-Teilzeitbeschäftigung befristet bis zum Projektende) vorbe ...
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Wissenschaftliche r Mitarbeiter in
vor 2 Wochen
Freien Universität Berlin Berlin, DeutschlandWiss. Mitarbeiter*in (Praedoc) (m/w/d) mit 75%-Teilzeitbeschäftigung befristet bis zu 4 Jahre Entgeltgruppe 13 TV-L FU Kennung: EP-12-19/2024 · **Bewerbungsende: ** · Am Arbeitsbereich Lernpsychologie beschäftigen wir uns mit Fragestellungen aus dem Bereich der Pädagogischen Diag ...
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Wissenschaftliche r Mitarbeiter in
vor 1 Woche
Freien Universität Berlin Berlin, DeutschlandFachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie - Wissenschaftsbereich Psychologie - Neurokognitive und Allgemeine Psychologie (Neuronale Dynamik der visuellen Kognition) · Wiss. Mitarbeiter*in (m/w/d) (Praedoc) · mit 75%-Teilzeitbeschäftigung · befristet bis zu 4 Jahre · Entg ...
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Wissenschaftliche r Mitarbeiter in
vor 2 Wochen
Freien Universität Berlin Berlin, DeutschlandWiss. Mitarbeiter*in (Praedoc) (m/w/d) mit 50%-Teilzeitbeschäftigung befristet bis zu 4 Jahre Entgeltgruppe 13 TV-L FU Kennung: 12-37/2024 · **Bewerbungsende: ** · Im Arbeitsbereich Allgemeine Erziehungswissenschaft (Prof. Dr. Inka Bormann) befassen wir uns mit Vertrauen verschie ...
Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie - Berlin, Deutschland - Freie Universität Berlin
Beschreibung
Die zu besetzende Stelle ist angegliedert an das Verbundvorhaben "Schule macht stark – SchuMaS", einer gemeinsamen Initiative von Bund und Ländern zur Unterstützung von Schulen in schwieriger Lage. Am Verbundvorhaben SchuMas sind deutschlandweit mehrere Universitäten mit unterschiedlichen Teilprojekten beteiligt. Im Teilprojekt Klassenmanagement am Arbeitsbereich Schulpädagogik/Schulentwicklungsforschung der Freien Universität Berlin werden fachübergreifend digitale Selbstlernmodule für Lehrkräfte entwickelt, um ihre Kompetenzen z.B. im Umgang mit Störungen und herausforderndem
Verhalten von Schülerinnen und Schülern weiterzuentwickeln. Auf Grundlage von Peer-Hospitationen oder Videomitschnitten sollen die Lehrkräfte ihren Unterricht zu zuvor ausgewählten Aspekten des Klassenmanagements in Kleingruppen im Hinblick auf störungskritische Ereignisse analysieren und reflektieren. Ziel ist die Entwicklung alternativer
Handlungsstrategien und die gemeinsame Formulierung nächster Entwicklungsschritte.
Aufgabengebiet:
Unterstützung bei der technischen Umsetzung; Übernahme technischer Zuarbeiten bei der Entwicklung und Implementierung von der digitalen Selbstlernmodulen zum Klassenmanagement (Arbeit mit der Lehr- und Lernplattform , Unterstützung bei
der Erstellung digitaler Lernangebote, Umsetzung von Weiterentwicklungen der bestehenden digitalen Lernumgebungen zum Klassenmanagement, Teilnehmendenverwaltung); Unterstützung der/s wiss. Mitarbeiter*in bei der Antragsstellung von Studiengenehmigungen in den Bundesländern; Unterstützung bei der Vor- und Nachbereitung von Projektworkshops, bei der Eingabe und Auswertung von Forschungsdaten sowie der Literaturrecherche. Verteilung des Umfangs der Unterstützung ist etwa: technische Unterstützung (30%), inhaltliche Unterstützung (70%).
Erwünscht:
Student*in der Psychologie, Erziehungswissenschaft (mit oder ohne Lehramtsbezug) oder einer anderen Sozialwissenschaft, sehr gute EDV-Kenntnisse (Datenbanken, MS-Office), Interesse an empirischer Unterrichts- und Schulentwicklungsforschung, Erfahrungen mit quantitativen Forschungsmethoden, Kenntnisse gängiger Statistik-Software (z.B. SPSS, R), Erfahrung im Umgang mit digitalen Lernumgebungen.
Nutzer der Berufsbezeichnung Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie in Berlin
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Rebecca Brinkmann
Studentin